为了加强书法课的生动性、趣味性和实践性，调动小朋友尤其是学前班小孩子们学习书法的积极性，克服枯燥性、单一性和重复性，使学生们能够长期坚持学下去，学出进步和成绩来。克服一上四年级或初、高中，学习书法的人数明显减少的现象。

    我根据十多年的教学经验和体会，独自开发和创造了一套独特的教学理论和方法体系，即我将艺术看成一个体系和整体，而书法是其中一门艺术，书法与其它艺术元素有千丝万缕的联系，主要方法有：绘画、音乐、生活、体育和舞蹈等。目前，正在编写一套《书法与其他艺术元素互联互通新教程》。

    十几年来，我这一套生动、活泼、有趣的教学方法，已教了两三千学生近百个班，广受学生及家长们的欢迎和好评。比如：有的学生追我跨区来学习，有的平时作业整洁，考卷卷面漂亮，有的同学书法考上了七、八级，有的在区、市和全国书法比赛和展览中获奖等等。

          段老师  2025.9.18